张峻松老师于2017年8月立项教育部高教司2017年第一批产学合作协同育人项目：《审计》教学内容和课程体系改革项目，该项目2018年10月结项。

张老师长期以来，坚持“以学生为本”“以学生发展为中心”的教育理念，在《审计学》课程改革方面积极推进“思维导向型”“研究导向型”和“成果、项目导向型”的教学模式。该项目在课程实施中是利用掌上高校APP开展线上线下混合教学，要求学生线上（课前）预习、线下（课中）讨论和答疑、线上线下（课后）调研和完成报告及任务。

该项目有260名学生参与教学设计和资源包制作，其中财务管理（注册会计师方向）专业第七组成员制作的资源包得到了结项鉴定小组的认可，被列入结项名单。它体现了“成果、项目导向型”教学的效果。